Залкинд арон борисович биография

Ученые МПГУ

ЗАЛКИНД Арон Борисович (17.6.1888, Харьков – 6.1936, Москва) – психолог, один из лидеров отечественной педологии; зав. каф. педологии и педиатрии агропедфака 2-го МГУ.

В 1911 закончил медицинский факультет Московского ун-та. Уже в студенчестве интересовался идеями З. Фрейда и возможностями их использования для понимания и лечения психоневрозов. Результаты исследования З. были опубликованы в журнале «Психотерапия». Одновременно З. изучал проблемы сексуальности и сомнамбулизма. В 1917 стал дир. Петроградского психотерапевтического ин-та.

После смерти В.М. Бехтерева являлся главой отечественной педологии, приоритетного направления в развитии детской психологии в эти годы. В 1928 возглавил Межведомственную плановую педологическую комиссию при Наркомате просвещения и журнал «Педология». В 1930 был дир. Ин-та психологии, педологии и психотехники. В 1931 был снят с должности редактора журнала «Педология», а в 1932 – с поста дир. по обвинению в «меньшевиствующе-идеалистическом эклектизме». Преподавательская деятельность была связана с Академией коммунистического воспитания и 2-ым МГУ (1923–30).

В центре исследовательских интересов З., наряду с идеями З. Фрейда, находил

Арон Борисович ЗАЛКИНД (1888–1936)

Сергей Владимирович Степанов. Заблудившийся революционер

На заре нового тысячелетия, в 2001 году, издательство «Аграф», специализирующееся на выпуске интеллектуальной литературы, выпустило в серии «Символы времени» книгу Арона Залкинда «Педология: утопия и реальность». Сам Залкинд книги под таким названием никогда не писал – как и любой утопист, он вряд ли признался бы в утопичности своих идей. Новая книга представляет собой сборник, словно намеренно составленный из наиболее одиозных работ Залкинда, в наши дни воспринимающихся почти карикатурно. Да и нечастые упоминания о Залкинде в печати сводятся в основном к цитированию самых эпатажных его сентенций на забаву публике.

Современные психологи до обидного мало знают об этом интересном человеке, который по праву может быть назван одной из ключевых фигур в становлении отечественной психологии в первой трети ХХ века. Его личная и научная судьба глубоко противоречива и драматична, а по-своему и поучительна. Страстный революционер и новатор, Залкинд чутко улавливал веяния времени, но в их практическом воплощении явно «перегнул палку», оставив потомкам не столько наследие, сколько предостережение.

Залкинд Арон Борисович

Отечественный психоневролог, лидер педологического движения в СССР.

После 1917 года А.Б. Залкинд попытался соединить идеи психоанализа Зигмунда Фрейда, рефлексологии В.М. Бехтерева, учения А.А. Ухтомского о доминанте и марксизма в приложении к педагогике, не утруждая себя экспериментами. Позже этот подход критиковал Л.С. Выготский.

«Классовый заказ советской педагогике был дан вполне ясный, чёткий не возбуждающий сомнений: воспитать людей, соответствующих нуждам социалистического строительства, притом воспитать их так, чтобы они не пассивно обслуживали социализм, но энергично помогали бы максимальному ускорению его темпа. Как расшифровать этот заказ? Ликвидируй с детских лет дооктябрьскую гниль, с первых лет жизни человека готовь его к классовым боям и социалистической практике, помоги ему сделаться диалектическим материалистом, дисциплинированным пролетарским коллективистом, закалённым, смелым, трудовым и боевым революционным активистом, культурным и организованным строителем социализма, - таков был недвусмысленный октябрьский заказ нашей педагогике».

Залкинд А.Б., Основные вопросы педологии / Педология: утопия и р

Залкинд А.Б.. Книги онлайн

Арон Борисович Залкинд (1888, Харьков - 1936, Москва) — советский психиатр, психоневролог, педолог. Лидер педологического движения в СССР.

Окончил медицинский ф-т МГУ (1911), директор Петроградского психотерапевтического института (1917-1920), Московского Психологического института (1930).

Председатель Межведомственной плановой педологической комиссии при Наркомпросе (1928). Председатель Президиума общества психоневрологов-материалистов (1931). Директор Института психологии, педологии и психотехники в Москве в начале 1930х годов, главный редактор журнала «Педология» (1928—1931). Составитель «Двенадцати половых заповедей революционного пролетариата».

Развивая идеи психоанализа, впоследствии являлся инициатором перестройки психологии на основе марксизма, возглавив в 1920 году социогенетическое направление в детской психологии. В центре его исследовательских интересов были проблемы детских коллективов, в том числе проблема лидерства (вожачества), периодизация психического развития, вопросы детской сексуальности.

В июле 1936 года подвергся гонениям и партийной проработке за «фрейдизм» и «извращен

ЗАЛКИНД Арон Борисович

Залкинд, Арон Борисович — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Залкинд. Арон Борисович Залкинд (1888, Харьков 1936, Москва) советский психиатр, психоневролог, педолог. Лидер педологического движения в СССР. Председатель Межведомственной … Википедия

Залкинд, Арон Борисович — (1888 1936) психоневролог, психолог и педагог, один из ведущих представителей педологии. Заложил теоретические основы полового воспитания, на долгие годы определившие стратегию решения этой проблемы в советской педагогике; решающее значение… … Педагогический терминологический словарь

Залкинд, Арон Борисович — (1888 1936) Российский психолог, один из лидеров отечественной педологии, главный редактор журнала Педология (1928) и председатель комиссии по планированию исследовательской работы по педологии при Наркомпроссе (1928). Окончил медицинский ф … Кто есть кто в российской психологии

ЗАЛКИНД Арон Борисович — [5(17).6.1888, Харьков, июль 1936, Москва], психоневролог, психолог и педагог, один из ведущих представителей педологии. Окончил мед. ф т Моск. ун та (1911). Директор Петроградского психотера